为夯实师范生教学技能，锤炼语文课堂教学基本功。9月23日，人文学院第十七期“追光讲堂”在12-209教室顺利开展。范剑萍老师受邀担任评委，2025级汉语言文学（师范）专业学生进行微课展示，相关专业同学到场观摩学习。
本次活动中，三位主讲人分别带来了风格鲜明的语文微课展示。
蔡智怡同学以苏轼经典文言篇目《记承天寺夜游》为授课主题，从林语堂对苏轼的评价导入，通过分层朗读梳理课文核心叙事要素，围绕“闲”字展开小组研讨，层层拆解“闲人”的三层意蕴，结合苏轼被贬黄州的人生背景，引导学生体会作者失意苦闷却始终豁达乐观的复杂心境，启发学生在人生困境中保持从容心态。
江梁璐同学带来散文《紫藤萝瀑布》的微课展示，课堂首先梳理重点字词，再围绕“赏花、忆花、悟花”的行文线索逐层推进教学，结合宗璞的人生遭遇，带领学生赏析文中拟人、比喻等修辞手法，初步解读文本背后“生命长河无止境”的核心生命主题。
郑晨曦同学以红色经典词作《沁园春·雪》为授课内容，紧扣词作创作的时代背景，带领学生沉浸式领略北国雪景的雄浑之美，品味词句意象的磅礴妙处，通过声情并茂的范读和细致的字句解析，引导学生感悟词人的豪迈胸襟与革命壮志，领悟红色经典的精神内核。
展示结束后，范剑萍老师肯定了三位同学教学环节完整、课堂状态饱满的整体表现，并给出针对性优化建议：《记承天寺夜游》可补充教师范读、优化任务标题、收尾呼应导入以形成教学闭环；《紫藤萝瀑布》要将景物细节赏析与核心主旨深度绑定，强化景理衔接的感染力；《沁园春·雪》需细化重难点解析梯度，增设分层互动，引导学生自主体悟红色内核。
最后，范剑萍老师为三位主讲人颁发荣誉证书，勉励大家深耕文本、打磨细节，持续提升语文教学能力。
“追光讲堂”作为人文学院师范生培养的实践活动，始终致力于搭建理论学习与教学实践互通的成长桥梁。未来学院将继续拓宽育人路径，为青年学子的专业成长赋能，让更多师范生在追光的过程中坚定教育初心，传承育人星火。
