为进一步拓展国际中文教育专业师生的学术视野，提升科研创新能力与理论素养，2026年6月18日上午10:10—12:10，我校在13幢304会议室成功举办学术讲座。本次讲座题为“改革开放以来国际中文教育研究热点变化与当前发展趋势分析”，特邀上海外国语大学教授、博士生导师吴春相主讲。
本次讲座由人文学院组织，黄乐副院长与潘国英教授共同主持，国际中文教育专业硕士研究生及留学生共同参加。讲座开始前，潘国英教授对吴春相老师的学术背景进行了详细介绍。吴春相教授长期从事语法学与国际中文教育研究，担任教育部高等教育教学指导委员会委员、国家留学基金委员会评审专家及多类科研项目评审专家，在CSSCI等核心期刊发表论文100余篇，出版专著与教材多部，具有深厚的学术积累与广泛的学术影响力。
讲座中，吴春相教授围绕国际中文教育研究的发展脉络与前沿趋势展开系统阐述，主要分为三个部分。
首先，吴教授基于CiteSpace等可视化分析工具，对知网约7000余篇相关文献进行量化研究，系统梳理了该领域的研究演进与热点分布。他指出，当前研究热点主要呈现三个热点：以“一带一路”为代表的长热点，以语言政策等为代表的普通热点，以及以数字化、人工智能应用为代表的新兴热点，整体呈现出由宏观政策向技术赋能不断延展的发展趋势。
其次，吴教授对ChatGPT、文心一言及即梦等多种AI生成工具进行了对比分析，重点探讨其在试题生成、教学设计与内容生产中的应用效果。他指出，人工智能显著提升了教学与科研效率，但在情感表达、内容真实性及视频生成的准确性方面仍存在不足，部分生成结果存在“失真”问题。因此，应理性看待AI工具，将其作为辅助教学与科研的数据处理手段，而非完全替代人类判断。
最后，吴教授从近代史出发，强调国际中文教育应构建具有自主性的理论体系与发展路径。他提出要明确“道”与“术”的关系：“道”为学科发展方向与价值引领，“术”为具体研究方法与技术路径。研究者应在坚持问题导向的基础上，形成具有中国特色的国际中文教育理论体系。
在互动环节，与会师生围绕语料库和AI在教学和研究中的应用等问题与吴教授进行了深入交流，现场学术氛围浓厚。
讲座最后，黄乐副院长对本次活动进行了总结。她表示，本次讲座内容前沿、逻辑清晰、启发性强，不仅深化了师生对国际中文教育研究热点的理解，也为今后的科研选题与论文写作提供了重要参考。
